Dobrodošli u Knejinu daljinsku učionicu! Ukratko, ovo je mjesto putem kojeg udruga Kneja nudi edukaciju putem interaktivnog internetskog sadržaja služeći se jednostavnim i pristupačnim alatima! Napomena: Kako bi pristupili sadržaju potrebno je imati svoj korisnički račun. U ovoj fazi korisničke račune mogu dobiti samo učenici škola s kojom Kneja surađuje na projektu daljinske učionice. Želja nam je u budućnosti razne edukativne sadržaje nuditi i svim zainteresiranim građanima. Ukoliko postoji interes da i u vašoj školi pokrenemo suradnju i učenicima omogućimo još bolje i kvalitetnije učenje, kontaktirajte nas putem ovog obrasca. Dakle, ovim projektom Kneja se kao predstavnik organizacije civilnog društva zalaže za kvalitetnije i komunikativnije društvo. Nove informacijske tehnologije pružaju mogućnosti i alate te su sredstvo kojim se mladi mogu i žele služiti. Prepoznajući potrebe i želje učenika osmislili smo projekt koji će svojim korisnicima omogućiti lakše i učinkovitije učenje i razmjenu vještina te im osigurati lakši ulazak u povlašteno EU društvo znanja. Projekt “Knejina daljinska učionica” zamišljen je kao ciklus pažljivo pripremljenih e-learning sadržaja koji mogu biti nadopuna postojećoj nastavnoj jedinici ili pak mogu biti samostalni programi u osnovnim i/ili srednjim školama. Available Courses
| Skip Ulaz za korisnike Ulaz za korisnikeKorisnici daljinske učionice u nastavu mogu ući ovdje. Calendar
Kneja - društvo za kulturu i suživot s prirodom organizacija je civilnog društva iz Čakovca. Svrha djelovanja naše udruge je poticanje ljudi na kvalitetan i održiv suživot s prirodom, promocija načela ekosela i permakulture te promocija ekološki prihvatljivog razvoja kroz edukacijske i praktične sadržaje. Više informacija o nama... Izbor iz rječnikaLMS / Learning management systemCjelokupno rješenje sustava za učenje koje pokriva registraciju korisnika, njihovo praćenje, davanje materijala korisnicima, omogućuje provjeru znanja, brine se o sigurnosti podataka, a administratorima omogućuje definiranje razina pristupa za svakog pojedinog korisnika. |


